📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEGO BRATA ALBERTA - ADAMA CHMIELOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 39,0%
🏆 Najlepszy rok 46,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 32,7% 2026
👥 Zdających łącznie 166

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (35,3% → 32,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1304. na 1432. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,0%).

1432. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 38,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 38 - 46,7% Me: 50% · σ: 24,8% · Mo: 40% - 37 typ: 37 · publ.: 32 37 typ: 37 · publ.: 32 818 typ: 818 · publ.: 713
2024 34 - 41,1% Me: 37% · σ: 26,7% · Mo: 0% - 45 typ: 40 · publ.: 30 45 typ: 40 · publ.: 30 973 typ: 889 · publ.: 783
2025 34 - 35,3% Me: 40% · σ: 26,1% · Mo: 3% - 58 typ: 52 · publ.: 40 58 typ: 52 · publ.: 40 1304 typ: 1179 · publ.: 1029
2026 60 - 32,7% Me: 34% · σ: 28,9% · Mo: 0% - 64 typ: 55 · publ.: 42 64 typ: 55 · publ.: 42 1432 typ: 1259 · publ.: 1074

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.