📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,4%
🏆 Najlepszy rok 77,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 71,2% 2024
👥 Zdających łącznie 349

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (77,1% → 76,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 76. na 50. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).

50. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 97,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 34,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 30,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 106 3 73,1% Me: 77% · σ: 22,5% · Mo: 89% - 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 74 typ: 74 · publ.: 56
2024 87 2 71,2% Me: 71% · σ: 19,6% · Mo: 60% - 10 typ: 9 · publ.: 7 10 typ: 9 · publ.: 7 99 typ: 97 · publ.: 81
2025 87 2 77,1% Me: 83% · σ: 20,4% · Mo: 89% - 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 76 typ: 75 · publ.: 60
2026 69 - 76,1% Me: 80% · σ: 18,2% · Mo: 94% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 50 typ: 49 · publ.: 32

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 87 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.