Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. PILOTA STANISŁAWA SKARŻYŃSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,5 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 42,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 540. na 1011. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,1%).
1011. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 56,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 41,8% Me: 51% · σ: 23,3% · Mo: - | - | 41 typ: 41 · publ.: 35 | 41 typ: 41 · publ.: 35 | 990 typ: 990 · publ.: 869 |
| 2024 | 15 | - | 56,5% Me: 60% · σ: 26,9% · Mo: 77% | - | 26 typ: 24 · publ.: 18 | 26 typ: 24 · publ.: 18 | 409 typ: 388 · publ.: 334 |
| 2025 | 14 | - | 55,8% Me: 54% · σ: 18,9% · Mo: 40% | - | 35 typ: 32 · publ.: 24 | 35 typ: 32 · publ.: 24 | 540 typ: 514 · publ.: 444 |
| 2026 | 9 | - | 42,3% Me: 43% · σ: 7,7% · Mo: 51% | - | 51 typ: 46 · publ.: 36 | 51 typ: 46 · publ.: 36 | 1011 typ: 928 · publ.: 798 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.