Szkoła: XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,2 pkt proc. względem 2025 r. (11,9% → 22,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1961. na 1820. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,5%).
1820. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 22,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 32% Me: 31% · σ: 15,9% · Mo: 31% | - | 51 typ: 51 · publ.: 40 | 51 typ: 51 · publ.: 40 | 1269 typ: 1269 · publ.: 1108 |
| 2024 | 21 | - | 8% Me: 0% · σ: 15,8% · Mo: 0% | - | 65 typ: 51 · publ.: 38 | 65 typ: 51 · publ.: 38 | 2062 typ: 1544 · publ.: 1322 |
| 2025 | 18 | - | 11,9% Me: 3% · σ: 16,6% · Mo: 0% | - | 67 typ: 56 · publ.: 43 | 67 typ: 56 · publ.: 43 | 1961 typ: 1556 · publ.: 1308 |
| 2026 | 19 | - | 22,2% Me: 3% · σ: 26,9% · Mo: 0% | - | 75 typ: 62 · publ.: 45 | 75 typ: 62 · publ.: 45 | 1820 typ: 1523 · publ.: 1275 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.