📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 33,2%
🏆 Najlepszy rok 51,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 16,2% 2025
👥 Zdających łącznie 76

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 30,4 pkt proc. względem 2025 r. (16,2% → 46,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1865. na 830. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,2%).

830. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 64,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 6 - 51,7% Me: 53% · σ: 14,2% · Mo: 46% - 12 typ: 12 · publ.: 11 12 typ: 12 · publ.: 11 621 typ: 621 · publ.: 542
2024 25 - 18,2% Me: 3% · σ: 20,4% · Mo: 3% - 14 typ: 12 · publ.: 11 14 typ: 12 · publ.: 11 1774 typ: 1409 · publ.: 1227
2025 6 - 16,2% Me: 3% · σ: 25,5% · Mo: 0% - 20 typ: 16 · publ.: 15 20 typ: 16 · publ.: 15 1865 typ: 1507 · publ.: 1284
2026 39 - 46,6% Me: 49% · σ: 23,3% · Mo: 60% - 11 typ: 10 · publ.: 9 11 typ: 10 · publ.: 9 830 typ: 774 · publ.: 661

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 30,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.