Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WACŁAWA NAŁKOWSKIEGO W WOŁOMINIE (Wołomin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (34,0% → 34,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1342. na 1350. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,2%).
1350. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 42,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 18,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 36,5% Me: 34% · σ: 22,8% · Mo: 31% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1147 typ: 1147 · publ.: 1009 |
| 2024 | 29 | - | 43,7% Me: 51% · σ: 25,6% · Mo: 3% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 867 typ: 803 · publ.: 711 |
| 2025 | 40 | - | 34,0% Me: 35,5% · σ: 22,9% · Mo: 6% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1342 typ: 1207 · publ.: 1053 |
| 2026 | 47 | - | 34,4% Me: 29% · σ: 21,1% · Mo: 3% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1350 typ: 1200 · publ.: 1028 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.