📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 - VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,6%
🏆 Najlepszy rok 59,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 28,5% 2025
👥 Zdających łącznie 170

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,3 pkt proc. względem 2025 r. (28,5% → 48,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1542. na 742. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,6%).

742. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 68,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 40 - 59,9% Me: 66% · σ: 21,0% · Mo: 69% - 9 typ: 9 · publ.: 8 9 typ: 9 · publ.: 8 346 typ: 346 · publ.: 297
2024 33 - 37,3% Me: 37% · σ: 24,5% · Mo: 37% - 16 typ: 16 · publ.: 12 16 typ: 16 · publ.: 12 1119 typ: 1009 · publ.: 893
2025 28 - 28,5% Me: 29% · σ: 23,0% · Mo: 3% - 27 typ: 21 · publ.: 15 27 typ: 21 · publ.: 15 1542 typ: 1334 · publ.: 1160
2026 69 - 48,8% Me: 51% · σ: 24,6% · Mo: 60% - 12 typ: 11 · publ.: 9 12 typ: 11 · publ.: 9 742 typ: 694 · publ.: 591

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.