Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W JAROSŁAWIU (Jarosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 36,8 pkt proc. względem 2025 r. (62,5% → 25,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 337. na 1690. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,1%).
1690. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 27,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 22,3% Me: 23% · σ: 15,3% · Mo: 3% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1451 typ: 1451 · publ.: 1257 |
| 2024 | 12 | - | 41,8% Me: 54% · σ: 28,3% · Mo: 3% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 949 typ: 873 · publ.: 770 |
| 2025 | 19 | - | 62,5% Me: 63% · σ: 14,8% · Mo: 57% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 337 typ: 325 · publ.: 275 |
| 2026 | 13 | - | 25,8% Me: 23% · σ: 16,3% · Mo: 20% | - | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1690 typ: 1436 · publ.: 1211 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 36,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.