Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. C. K. NORWIDA (Ostrołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (66,1% → 54,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 243. na 517. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,3%).
517. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 77,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 48,3% Me: 49% · σ: 30,5% · Mo: 3% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 756 typ: 756 · publ.: 659 |
| 2024 | 51 | - | 56,5% Me: 57% · σ: 25,7% · Mo: 54% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 411 typ: 390 · publ.: 336 |
| 2025 | 44 | - | 66,1% Me: 71% · σ: 26,7% · Mo: 100% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 243 typ: 233 · publ.: 191 |
| 2026 | 49 | - | 54,4% Me: 57% · σ: 28,9% · Mo: 83% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 517 typ: 493 · publ.: 412 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.