📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE (Ostrzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,2%
🏆 Najlepszy rok 63,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,9% 2023
👥 Zdających łącznie 148

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (62,2% → 54,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 349. na 518. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,2%).

518. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 77,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 44 - 52,9% Me: 49% · σ: 26,0% · Mo: 49% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 573 typ: 573 · publ.: 499
2024 38 - 63,3% Me: 70% · σ: 31,9% · Mo: 97% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 232 typ: 225 · publ.: 186
2025 35 - 62,2% Me: 63% · σ: 22,3% · Mo: 49% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 349 typ: 335 · publ.: 284
2026 31 - 54,4% Me: 57% · σ: 21,2% · Mo: 51% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 518 typ: 494 · publ.: 413

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.