📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM GASTRONOMICZNO-HOTELARSKIE NR 8 IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 18,0%
🏆 Najlepszy rok 27% 2025
📉 Najsłabszy rok 1,8% 2026
👥 Zdających łącznie 26

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 25,2 pkt proc. względem 2025 r. (27% → 1,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1581. na 2292. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 16,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,0%).

2292. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 2,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 25,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 32,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 13 - 25,1% Me: 23% · σ: 25,2% · Mo: 0% - 13 typ: 2 · publ.: 2 13 typ: 2 · publ.: 2 1548 typ: 244 · publ.: 238
2025 8 - 27% Me: 29% · σ: 19,3% · Mo: 29% - 18 typ: 4 · publ.: 4 18 typ: 4 · publ.: 4 1581 typ: 227 · publ.: 221
2026 5 - 1,8% Me: 3% · σ: 1,5% · Mo: 3% - 20 typ: 3 · publ.: 3 20 typ: 3 · publ.: 3 2292 typ: 502 · publ.: 472

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 25,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.