Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (63,1% → 71,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 318. na 105. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
105. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 95,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 29,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 40,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | 1 | 50,7% Me: 52,5% · σ: 25,6% · Mo: 57% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 663 typ: 663 · publ.: 580 |
| 2024 | 33 | - | 59,5% Me: 60% · σ: 23,7% · Mo: 80% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 328 typ: 314 · publ.: 269 |
| 2025 | 43 | 2 | 63,1% Me: 66% · σ: 19,9% · Mo: 77% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 318 typ: 307 · publ.: 259 |
| 2026 | 39 | 1 | 71,3% Me: 77% · σ: 20,6% · Mo: 89% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 105 typ: 100 · publ.: 76 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.