Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 70,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 411. na 125. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,9%).
125. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 94,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | - | 39,8% Me: 40% · σ: 24,5% · Mo: 3% | - | 16 typ: 16 · publ.: 14 | 16 typ: 16 · publ.: 14 | 1051 typ: 1051 · publ.: 922 |
| 2024 | 54 | - | 49,9% Me: 58,5% · σ: 25,9% · Mo: 60% | - | 13 typ: 11 · publ.: 8 | 13 typ: 11 · publ.: 8 | 640 typ: 604 · publ.: 530 |
| 2025 | 45 | - | 59,8% Me: 60% · σ: 22,3% · Mo: 60% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 411 typ: 393 · publ.: 337 |
| 2026 | 70 | - | 70,1% Me: 72,5% · σ: 18,2% · Mo: 86% | - | 11 typ: 10 · publ.: 7 | 11 typ: 10 · publ.: 7 | 125 typ: 119 · publ.: 90 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.