Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLOWEJ APOSTOŁÓW W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,6 pkt proc. względem 2025 r. (47% → 27,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 857. na 1638. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,3%).
1638. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 29,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 45,2% Me: 43% · σ: 27,8% · Mo: 3% | - | 39 typ: 39 · publ.: 33 | 39 typ: 39 · publ.: 33 | 869 typ: 869 · publ.: 758 |
| 2024 | 5 | - | 5,8% Me: 3% · σ: 8,7% · Mo: 0% | - | 66 typ: 52 · publ.: 39 | 66 typ: 52 · publ.: 39 | 2110 typ: 1565 · publ.: 1334 |
| 2025 | 5 | - | 47% Me: 46% · σ: 12,1% · Mo: - | - | 45 typ: 42 · publ.: 33 | 45 typ: 42 · publ.: 33 | 857 typ: 809 · publ.: 710 |
| 2026 | 29 | - | 27,4% Me: 25,5% · σ: 24,4% · Mo: 0% | - | 73 typ: 60 · publ.: 44 | 73 typ: 60 · publ.: 44 | 1638 typ: 1405 · publ.: 1188 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.