Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,1 pkt proc. względem 2025 r. (37,4% → 28,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1223. na 1607. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,9%).
1607. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 31,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 36,1% Me: 35,5% · σ: 21,9% · Mo: 34% | - | 36 typ: 36 · publ.: 31 | 36 typ: 36 · publ.: 31 | 1161 typ: 1161 · publ.: 1021 |
| 2024 | 20 | - | 49,9% Me: 51% · σ: 19,4% · Mo: 26% | - | 31 typ: 27 · publ.: 26 | 31 typ: 27 · publ.: 26 | 641 typ: 605 · publ.: 531 |
| 2025 | 27 | - | 37,4% Me: 37% · σ: 27,5% · Mo: 0% | - | 41 typ: 37 · publ.: 31 | 41 typ: 37 · publ.: 31 | 1223 typ: 1126 · publ.: 982 |
| 2026 | 20 | - | 28,2% Me: 29% · σ: 21,2% · Mo: 3% | - | 53 typ: 44 · publ.: 34 | 53 typ: 44 · publ.: 34 | 1607 typ: 1384 · publ.: 1173 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.