Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (45,1% → 39,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 933. na 1151. miejsce.
1151. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 50,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 78 | - | 37,7% Me: 37% · σ: 21,3% · Mo: 37% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1114 typ: 1114 · publ.: 981 |
| 2024 | 93 | - | 35,1% Me: 34% · σ: 27,5% · Mo: 0% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1220 typ: 1086 · publ.: 958 |
| 2025 | 111 | - | 45,1% Me: 46% · σ: 25,8% · Mo: 0% | - | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 933 typ: 876 · publ.: 766 |
| 2026 | 129 | - | 39,3% Me: 40% · σ: 26,8% · Mo: 3% | - | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1151 typ: 1038 · publ.: 893 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 111 i 129 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.