Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (76,2% → 70%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 85. na 126. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,7%).
126. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 94,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 36,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 59,1% Me: 66% · σ: 32,6% · Mo: 34% | - | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 13 typ: 13 · publ.: 13 | 368 typ: 368 · publ.: 318 |
| 2024 | 18 | - | 61,5% Me: 69% · σ: 22,4% · Mo: 69% | - | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 275 typ: 264 · publ.: 223 |
| 2025 | 13 | 1 | 76,2% Me: 77% · σ: 14,2% · Mo: 57% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 85 typ: 84 · publ.: 68 |
| 2026 | 11 | 1 | 70% Me: 80% · σ: 26,9% · Mo: 91% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 126 typ: 120 · publ.: 91 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.