Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (38,6% → 48,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1194. na 748. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,0%).
748. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 68,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 34,5% Me: 34% · σ: 19,7% · Mo: 51% | - | 38 typ: 38 · publ.: 32 | 38 typ: 38 · publ.: 32 | 1202 typ: 1202 · publ.: 1052 |
| 2024 | 35 | - | 46,2% Me: 51% · σ: 26,6% · Mo: 0% | - | 36 typ: 31 · publ.: 28 | 36 typ: 31 · publ.: 28 | 768 typ: 718 · publ.: 633 |
| 2025 | 29 | - | 38,6% Me: 34% · σ: 24,0% · Mo: 34% | - | 40 typ: 36 · publ.: 30 | 40 typ: 36 · publ.: 30 | 1194 typ: 1106 · publ.: 966 |
| 2026 | 37 | - | 48,6% Me: 46% · σ: 16,0% · Mo: 43% | - | 34 typ: 33 · publ.: 27 | 34 typ: 33 · publ.: 27 | 748 typ: 699 · publ.: 596 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.