📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,0%
🏆 Najlepszy rok 53,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 47,0% 2026
👥 Zdających łącznie 250

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,3 pkt proc. względem 2025 r. (53,3% → 47,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 628. na 814. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,0%).

814. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 65,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 44 - 49,9% Me: 51% · σ: 27,2% · Mo: 63% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 697 typ: 697 · publ.: 606
2024 57 - 50% Me: 54% · σ: 26,1% · Mo: 0% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 636 typ: 600 · publ.: 526
2025 55 - 53,3% Me: 51% · σ: 23,6% · Mo: 49% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 628 typ: 599 · publ.: 517
2026 94 - 47,0% Me: 47,5% · σ: 19,1% · Mo: 26% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 814 typ: 759 · publ.: 648

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 94 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.