Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Choszczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,7 pkt proc. względem 2025 r. (43,9% → 24,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 983. na 1757. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,6%).
1757. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 24,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 49,9% Me: 51% · σ: 15,7% · Mo: 60% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 698 typ: 698 · publ.: 607 |
| 2024 | 18 | - | 20,7% Me: 10% · σ: 25,2% · Mo: 0% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1694 typ: 1383 · publ.: 1205 |
| 2025 | 22 | - | 43,9% Me: 49% · σ: 28,5% · Mo: 0% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 983 typ: 924 · publ.: 811 |
| 2026 | 23 | - | 24,1% Me: 23% · σ: 20,8% · Mo: 0% | - | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1757 typ: 1481 · publ.: 1249 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.