Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GLIWICACH (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 22,6 pkt proc. względem 2025 r. (43,2% → 20,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1026. na 1865. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,8%).
1865. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 20,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 31,5% Me: 27,5% · σ: 24,1% · Mo: 0% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 1286 typ: 1286 · publ.: 1123 |
| 2024 | 26 | - | 39,8% Me: 40% · σ: 19,5% · Mo: 40% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1018 typ: 927 · publ.: 815 |
| 2025 | 21 | - | 43,2% Me: 54% · σ: 26,9% · Mo: 60% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1026 typ: 962 · publ.: 842 |
| 2026 | 41 | - | 20,6% Me: 14% · σ: 24,5% · Mo: 0% | - | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 10 typ: 10 · publ.: 7 | 1865 typ: 1547 · publ.: 1294 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 22,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.