Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12 pkt proc. względem 2025 r. (45,8% → 57,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 914. na 409. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,2%).
409. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 82,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 32,8% Me: 32,5% · σ: 3,0% · Mo: - | - | 30 typ: 30 · publ.: 27 | 30 typ: 30 · publ.: 27 | 1248 typ: 1248 · publ.: 1092 |
| 2024 | 5 | - | 28,6% Me: 0% · σ: 35,2% · Mo: 0% | - | 35 typ: 32 · publ.: 29 | 35 typ: 32 · publ.: 29 | 1447 typ: 1247 · publ.: 1090 |
| 2025 | 5 | - | 45,8% Me: 43% · σ: 13,6% · Mo: - | - | 23 typ: 23 · publ.: 21 | 23 typ: 23 · publ.: 21 | 914 typ: 862 · publ.: 754 |
| 2026 | 11 | - | 57,8% Me: 64,5% · σ: 23,4% · Mo: - | - | 15 typ: 14 · publ.: 13 | 15 typ: 14 · publ.: 13 | 409 typ: 390 · publ.: 321 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.