📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I TECHNICZNYCH (Jelenia Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 29,5%
🏆 Najlepszy rok 45,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 13,2% 2026
👥 Zdających łącznie 10

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 32,6 pkt proc. względem 2024 r. (45,8% → 13,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 786. na 2071. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 16,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,5%).

2071. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 11,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 5 - 45,8% Me: 46% · σ: 11,3% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 786 typ: 52 · publ.: 51
2026 5 - 13,2% Me: 3% · σ: 15,5% · Mo: 3% - 9 typ: 4 · publ.: 4 9 typ: 4 · publ.: 4 2071 typ: 421 · publ.: 400

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 32,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.