Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 30,7 pkt proc. względem 2025 r. (35,3% → 4,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1299. na 2247. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,1%).
2247. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 3,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 14,4% Me: 0% · σ: 18,7% · Mo: 0% | - | 11 typ: 5 · publ.: 4 | 11 typ: 5 · publ.: 4 | 1879 typ: 424 · publ.: 403 |
| 2025 | 6 | - | 35,3% Me: 26% · σ: 20,1% · Mo: 17% | - | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1299 typ: 123 · publ.: 119 |
| 2026 | 6 | - | 4,7% Me: 3% · σ: 4,6% · Mo: 0% | - | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 2247 typ: 489 · publ.: 461 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 30,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.