📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. PROF. JÓZEFA TISCHNERA W ŻORACH (Żory) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,3%
🏆 Najlepszy rok 50,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 37,2% 2024
👥 Zdających łącznie 139

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (45,9% → 47,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 906. na 776. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,3%).

776. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 66,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 28 - 50,5% Me: 51% · σ: 14,7% · Mo: 63% - 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 671 typ: 671 · publ.: 587
2024 29 - 37,2% Me: 43% · σ: 33,0% · Mo: 0% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1125 typ: 1015 · publ.: 898
2025 37 - 45,9% Me: 57% · σ: 30,0% · Mo: 3% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 906 typ: 854 · publ.: 747
2026 45 - 47,7% Me: 51% · σ: 18,7% · Mo: 51% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 776 typ: 726 · publ.: 618

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.