Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRYCZNE W BIAŁYMSTOKU ZESPOŁU SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH IM. PROF. JANUSZA GROSZKOWSKIEGO W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 23,4 pkt proc. względem 2025 r. (37,8% → 14,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1212. na 2031. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 21,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,0%).
2031. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 13,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 7 | - | 56% Me: 69% · σ: 26,6% · Mo: 69% | - | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 433 typ: 23 · publ.: 22 |
| 2025 | 12 | - | 37,8% Me: 49% · σ: 29,2% · Mo: 0% | - | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 1212 typ: 93 · publ.: 89 |
| 2026 | 6 | - | 14,3% Me: 3% · σ: 17,1% · Mo: 3% | - | 22 typ: 5 · publ.: 4 | 22 typ: 5 · publ.: 4 | 2031 typ: 399 · publ.: 380 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 23,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.