Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.JANA DŁUGOSZA (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (29,1% → 19,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1522. na 1897. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,1%).
1897. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 18,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 43,3% Me: 57% · σ: 32,9% · Mo: 3% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 932 typ: 932 · publ.: 815 |
| 2024 | 7 | - | 48,7% Me: 60% · σ: 24,1% · Mo: 66% | - | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 679 typ: 639 · publ.: 562 |
| 2025 | 14 | - | 29,1% Me: 21,5% · σ: 31,6% · Mo: 0% | - | 16 typ: 14 · publ.: 12 | 16 typ: 14 · publ.: 12 | 1522 typ: 1320 · publ.: 1149 |
| 2026 | 53 | - | 19,3% Me: 23% · σ: 19,2% · Mo: 0% | - | 16 typ: 15 · publ.: 11 | 16 typ: 15 · publ.: 11 | 1897 typ: 1566 · publ.: 1306 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.