Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR PREZENTEK W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,3 pkt proc. względem 2025 r. (66,5% → 48,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 225. na 761. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).
761. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 67,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 43,7% Me: 46% · σ: 29,8% · Mo: 3% | - | 40 typ: 40 · publ.: 34 | 40 typ: 40 · publ.: 34 | 921 typ: 921 · publ.: 805 |
| 2024 | 12 | - | 33,9% Me: 36% · σ: 29,1% · Mo: 0% | - | 49 typ: 44 · publ.: 33 | 49 typ: 44 · publ.: 33 | 1267 typ: 1124 · publ.: 991 |
| 2025 | 23 | - | 66,5% Me: 71% · σ: 24,5% · Mo: 66% | - | 19 typ: 17 · publ.: 14 | 19 typ: 17 · publ.: 14 | 225 typ: 215 · publ.: 177 |
| 2026 | 12 | - | 48,2% Me: 51,5% · σ: 12,9% · Mo: 54% | - | 37 typ: 35 · publ.: 28 | 37 typ: 35 · publ.: 28 | 761 typ: 712 · publ.: 608 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.