Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. STANISŁAWA KOPYSTYŃSKIEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 46,0 pkt proc. względem 2025 r. (64,6% → 18,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 285. na 1919. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 29,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,8%).
1919. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 17,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 60,2% Me: 71,5% · σ: 30,8% · Mo: 83% | - | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 309 typ: 297 · publ.: 253 |
| 2025 | 14 | - | 64,6% Me: 71,5% · σ: 24,3% · Mo: 83% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 285 typ: 275 · publ.: 229 |
| 2026 | 14 | - | 18,6% Me: 8,5% · σ: 22,2% · Mo: 3% | - | 37 typ: 29 · publ.: 22 | 37 typ: 29 · publ.: 22 | 1919 typ: 1581 · publ.: 1318 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 46,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.