📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II IM. PIASTÓW ŚLĄSKICH Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 32,5%
🏆 Najlepszy rok 38,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 24,8% 2023
👥 Zdających łącznie 128

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,3 pkt proc. względem 2025 r. (38,9% → 32,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1180. na 1439. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,5%).

1439. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 38,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 39 - 24,8% Me: 26% · σ: 12,9% · Mo: 3% - 28 typ: 28 · publ.: 23 28 typ: 28 · publ.: 23 1414 typ: 1414 · publ.: 1227
2024 29 - 33,7% Me: 31% · σ: 30,0% · Mo: 0% - 35 typ: 30 · publ.: 23 35 typ: 30 · publ.: 23 1274 typ: 1129 · publ.: 996
2025 30 - 38,9% Me: 35,5% · σ: 25,5% · Mo: 0% - 27 typ: 25 · publ.: 22 27 typ: 25 · publ.: 22 1180 typ: 1095 · publ.: 956
2026 30 - 32,6% Me: 31,5% · σ: 23,7% · Mo: 3% - 24 typ: 20 · publ.: 17 24 typ: 20 · publ.: 17 1439 typ: 1262 · publ.: 1076

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.