Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PILE (Piła) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (13,8% → 8,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1923. na 2177. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (10,6%).
2177. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 6,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 37,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 10,3% Me: 3% · σ: 12,5% · Mo: 3% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1548 typ: 1548 · publ.: 1321 |
| 2024 | 15 | - | 10,1% Me: 0% · σ: 18,4% · Mo: 0% | - | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 2013 typ: 1522 · publ.: 1309 |
| 2025 | 5 | - | 13,8% Me: 17% · σ: 9,3% · Mo: 3% | - | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 1923 typ: 1535 · publ.: 1299 |
| 2026 | 12 | - | 8,2% Me: 0% · σ: 13,2% · Mo: 0% | - | 7 typ: 6 · publ.: 3 | 7 typ: 6 · publ.: 3 | 2177 typ: 1715 · publ.: 1406 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.