Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W HRUBIESZOWIE (Hrubieszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 25,3 pkt proc. względem 2025 r. (44,6% → 19,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 956. na 1898. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,1%).
1898. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 18,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 28,2% Me: 23% · σ: 26,3% · Mo: 0% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1366 typ: 1366 · publ.: 1189 |
| 2024 | 36 | - | 32,3% Me: 29% · σ: 29,5% · Mo: 0% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1314 typ: 1159 · publ.: 1022 |
| 2025 | 14 | - | 44,6% Me: 43% · σ: 29,6% · Mo: 60% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 956 typ: 899 · publ.: 788 |
| 2026 | 26 | - | 19,3% Me: 11,5% · σ: 21,6% · Mo: 0% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1898 typ: 1567 · publ.: 1307 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 25,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.