Szkoła: LXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPECJALNE IM. JANINY ZAWADOWSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,3 pkt proc. względem 2025 r. (68,2% → 52,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 186. na 572. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,9%).
572. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 75,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 76,7% Me: 80% · σ: 15,0% · Mo: 80% | - | 17 typ: 17 · publ.: 13 | 17 typ: 17 · publ.: 13 | 46 typ: 46 · publ.: 32 |
| 2025 | 6 | - | 68,2% Me: 78,5% · σ: 29,8% · Mo: 89% | - | 46 typ: 46 · publ.: 36 | 46 typ: 46 · publ.: 36 | 186 typ: 177 · publ.: 148 |
| 2026 | 8 | - | 52,9% Me: 46% · σ: 18,4% · Mo: 37% | - | 80 typ: 78 · publ.: 53 | 80 typ: 78 · publ.: 53 | 572 typ: 544 · publ.: 459 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.