Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (45,0% → 46,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 941. na 829. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
829. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 64,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 57 | - | 47,1% Me: 46% · σ: 25,7% · Mo: 37% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 801 typ: 801 · publ.: 698 |
| 2024 | 29 | - | 56,4% Me: 60% · σ: 21,8% · Mo: 60% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 416 typ: 395 · publ.: 341 |
| 2025 | 37 | - | 45,0% Me: 43% · σ: 26,8% · Mo: 3% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 941 typ: 884 · publ.: 774 |
| 2026 | 45 | - | 46,6% Me: 43% · σ: 21,0% · Mo: 57% | - | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 829 typ: 773 · publ.: 660 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.