Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (77,3% → 75,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 105. na 132. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,7%).
132. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 97,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 191 | - | 80,0% Me: 82% · σ: 9,4% · Mo: 87% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 32 typ: 32 · publ.: 23 |
| 2024 | 156 | - | 74,2% Me: 73% · σ: 10,6% · Mo: 70% | 100% | 16 typ: 15 · publ.: 13 | 16 typ: 15 · publ.: 13 | 263 typ: 252 · publ.: 207 |
| 2025 | 167 | - | 77,3% Me: 78% · σ: 11,6% · Mo: 85% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 105 typ: 105 · publ.: 80 |
| 2026 | 199 | - | 75,1% Me: 77% · σ: 11,0% · Mo: 80% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 132 typ: 131 · publ.: 112 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 167 i 199 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.