Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ŁĄCZNOŚCI IM. OBROŃCÓW POCZTY POLSKIEJ - TECHNIKUM ŁĄCZNOŚCI NR 4 IM. OBROŃCÓW POCZTY POLSKIEJ W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (60,1% → 63,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1494. na 1025. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,4%).
1025. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 77,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 173 | - | 66,7% Me: 68% · σ: 12,0% · Mo: 73% | 100% | 14 typ: 1 · publ.: 1 | 14 typ: 1 · publ.: 1 | 922 typ: 89 · publ.: 80 |
| 2025 | 225 | - | 60,1% Me: 60% · σ: 14,7% · Mo: 62% | 100% | 21 typ: 1 · publ.: 1 | 21 typ: 1 · publ.: 1 | 1494 typ: 224 · publ.: 211 |
| 2026 | 227 | - | 63,3% Me: 63% · σ: 13,7% · Mo: 65% | 100% | 16 typ: 1 · publ.: 1 | 16 typ: 1 · publ.: 1 | 1025 typ: 77 · publ.: 70 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 225 i 227 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.