Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM M. KOPERNIKA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (63,8% → 65,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1038. na 800. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,7%).
800. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 82,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 129 | - | 61,8% Me: 62% · σ: 14,5% · Mo: 62% | 98,4% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1148 typ: 1148 · publ.: 962 |
| 2024 | 137 | - | 59,9% Me: 60% · σ: 14,3% · Mo: 62% | 99,3% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1785 typ: 1390 · publ.: 1151 |
| 2025 | 135 | - | 63,8% Me: 65% · σ: 12,4% · Mo: 62% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1038 typ: 956 · publ.: 783 |
| 2026 | 175 | - | 65,5% Me: 67% · σ: 14,1% · Mo: 72% | 98,9% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 800 typ: 752 · publ.: 635 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 135 i 175 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.