📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. DANUTY SIEDZIKÓWNY "INKI" W BĘDZINIE (Będzin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,7%
🏆 Najlepszy rok 50,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 33,0% 2025
👥 Zdających łącznie 134

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,9 pkt proc. względem 2025 r. (33,0% → 44,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4181. na 3371. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,7%).

3371. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 26,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 47 - 50,0% Me: 52% · σ: 15,9% · Mo: 48% 88,9% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 3066 typ: 1136 · publ.: 1076
2025 50 - 33,0% Me: 33% · σ: 14,8% · Mo: 33% 69,4% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 4181 typ: 1653 · publ.: 1507
2026 37 - 44,9% Me: 43% · σ: 17,6% · Mo: 43% 83,8% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 3371 typ: 1212 · publ.: 1136

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.