📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II TECHNIKUM IM.MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W PIONKACH (Pionki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,8%
🏆 Najlepszy rok 55,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 48,2% 2024
👥 Zdających łącznie 114

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 54,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2063. na 2111. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,8%).

2111. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 54,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 33 - 48,2% Me: 50% · σ: 14,6% · Mo: 50% 87,9% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3253 typ: 1248 · publ.: 1175
2025 42 - 55,8% Me: 55% · σ: 12,0% · Mo: 53% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2063 typ: 497 · publ.: 468
2026 39 - 54,4% Me: 50% · σ: 15,0% · Mo: 43% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2111 typ: 480 · publ.: 448

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.