Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W SZPROTAWIE (Szprotawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (66,6% → 59,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 783. na 1443. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,2%).
1443. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 68,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 60,9% Me: 63% · σ: 14,4% · Mo: 68% | 97,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1224 typ: 1224 · publ.: 1027 |
| 2024 | 47 | - | 61,7% Me: 63% · σ: 12,2% · Mo: 57% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1570 typ: 1288 · publ.: 1074 |
| 2025 | 58 | 1 | 66,6% Me: 68% · σ: 15,5% · Mo: 78% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 783 typ: 746 · publ.: 610 |
| 2026 | 117 | - | 59,6% Me: 59% · σ: 16,1% · Mo: 38% | 99,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1443 typ: 1245 · publ.: 1023 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.