Szkoła: TECHNIKUM (Kolbuszowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,2% → 42%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3177. na 3664. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,7%).
3664. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 20,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 101 | - | 48% Me: 47% · σ: 16,7% · Mo: 38% | 89,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3262 typ: 1255 · publ.: 1181 |
| 2025 | 110 | - | 47,2% Me: 46% · σ: 18,4% · Mo: 45% | 86,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3177 typ: 1153 · publ.: 1067 |
| 2026 | 93 | - | 42% Me: 40% · σ: 19,3% · Mo: 35% | 78,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3664 typ: 1384 · publ.: 1287 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 110 i 93 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.