Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO CAROLINUM W NYSIE (Nysa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (65,3% → 67,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 910. na 618. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,7%).
618. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 86,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 175 | - | 68,7% Me: 70% · σ: 12,6% · Mo: 72% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 569 typ: 569 · publ.: 470 |
| 2024 | 158 | - | 65,4% Me: 65% · σ: 15,1% · Mo: 68% | 99,4% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1054 typ: 933 · publ.: 783 |
| 2025 | 168 | - | 65,3% Me: 65% · σ: 14,3% · Mo: 63% | 99,4% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 910 typ: 847 · publ.: 690 |
| 2026 | 240 | - | 67,5% Me: 68% · σ: 13,7% · Mo: 63% | 99,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 618 typ: 591 · publ.: 500 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 168 i 240 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.