Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZESPOŁU SZKÓŁ W TUŁOWICACH (Tułowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (58,5% → 56,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1708. na 1855. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,8%).
1855. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 59,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 51,9% Me: 50% · σ: 11,6% · Mo: 48% | 93,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1720 typ: 1720 · publ.: 1405 |
| 2024 | 35 | - | 48,1% Me: 48% · σ: 11,8% · Mo: 40% | 97,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3254 typ: 2000 · publ.: 1571 |
| 2025 | 16 | - | 58,5% Me: 60% · σ: 14,0% · Mo: 48% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1708 typ: 1397 · publ.: 1128 |
| 2026 | 22 | - | 56,6% Me: 54% · σ: 14,9% · Mo: 47% | 90,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1855 typ: 1508 · publ.: 1216 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.