Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (57,8% → 55,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1779. na 1934. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,1%).
1934. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 57,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 153 | - | 57,7% Me: 57% · σ: 15,0% · Mo: 65% | 97,4% | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 2070 typ: 549 · publ.: 525 |
| 2025 | 152 | - | 57,8% Me: 58% · σ: 14,3% · Mo: 50% | 98,0% | 9 typ: 3 · publ.: 2 | 9 typ: 3 · publ.: 2 | 1779 typ: 337 · publ.: 317 |
| 2026 | 149 | - | 55,8% Me: 57% · σ: 17,5% · Mo: 53% | 95,3% | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 1934 typ: 389 · publ.: 365 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 152 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.