Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W GRODZISKU MAZOWIECKIM (Grodzisk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (45,2% → 51,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3406. na 2502. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,2%).
2502. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 45,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 53,4% Me: 52% · σ: 19,5% · Mo: 23% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1654 typ: 1654 |
| 2024 | 65 | - | 42,5% Me: 43% · σ: 15,6% · Mo: 52% | 95,2% | 5 typ: 3 | 5 typ: 3 | 3706 typ: 2184 |
| 2025 | 86 | - | 45,2% Me: 43% · σ: 18,9% · Mo: 40% | 98,8% | 5 typ: 3 | 5 typ: 3 | 3406 typ: 2108 |
| 2026 | 88 | - | 51,5% Me: 55% · σ: 20,9% · Mo: 70% | 94,3% | 5 typ: 3 | 5 typ: 3 | 2502 typ: 1795 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 86 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.