Szkoła: TECHNIKUM ODZIEŻOWO-USŁUGOWE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 48,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1553. na 2963. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,7%).
2963. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 35,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 40 | - | 62,1% Me: 65% · σ: 13,5% · Mo: 67% | 100% | 41 typ: 6 · publ.: 6 | 41 typ: 6 · publ.: 6 | 1520 typ: 267 · publ.: 251 |
| 2025 | 49 | - | 59,8% Me: 63% · σ: 17,2% · Mo: 63% | 98,0% | 52 typ: 6 · publ.: 6 | 52 typ: 6 · publ.: 6 | 1553 typ: 246 · publ.: 232 |
| 2026 | 63 | - | 48,1% Me: 50% · σ: 17,4% · Mo: 52% | 88,7% | 78 typ: 19 · publ.: 19 | 78 typ: 19 · publ.: 19 | 2963 typ: 983 · publ.: 925 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 63 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.