📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,7%
🏆 Najlepszy rok 49,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 36,2% 2026
👥 Zdających łącznie 31

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,2% → 36,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2939. na 4055. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,7%).

4055. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 11,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 9 - 42,6% Me: 50% · σ: 18,4% · Mo: 60% 77,8% 20 typ: 10 · publ.: 7 20 typ: 10 · publ.: 7 3701 typ: 2181 · publ.: 1666
2025 12 - 49,2% Me: 46% · σ: 14,0% · Mo: 45% 90,9% 14 typ: 9 · publ.: 7 14 typ: 9 · publ.: 7 2939 typ: 1922 · publ.: 1508
2026 10 - 36,2% Me: 41% · σ: 22,4% · Mo: 10% 71,4% 17 typ: 9 · publ.: 7 17 typ: 9 · publ.: 7 4055 typ: 2442 · publ.: 1757

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.