Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR URSZULANEK UNII RZYMSKIEJ W RYBNIKU (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (70,4% → 65,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 457. na 787. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,9%).
787. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 82,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 83 | - | 76,1% Me: 77% · σ: 10,5% · Mo: 77% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 119 typ: 119 · publ.: 94 |
| 2024 | 28 | - | 75,6% Me: 79% · σ: 9,6% · Mo: 85% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 183 typ: 177 · publ.: 138 |
| 2025 | 51 | - | 70,4% Me: 72% · σ: 13,6% · Mo: 65% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 457 typ: 447 · publ.: 362 |
| 2026 | 73 | - | 65,7% Me: 65% · σ: 13,7% · Mo: 82% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 787 typ: 742 · publ.: 627 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.