Szkoła: TECHNIKUM W GĄBINIE (Gąbin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 40%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2728. na 3816. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,6%).
3816. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 17,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 13 | - | 57,6% Me: 62% · σ: 11,3% · Mo: 42% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2086 typ: 557 · publ.: 533 |
| 2025 | 35 | - | 51,1% Me: 48% · σ: 17,1% · Mo: 48% | 91,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2728 typ: 873 · publ.: 818 |
| 2026 | 31 | - | 40% Me: 42% · σ: 12,6% · Mo: 33% | 90,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3816 typ: 1474 · publ.: 1358 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.