📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM PRZEDSIĘBIORSTWA BUDOWNICTWA PRZEMYSŁOWEGO "CHEMOBUDOWA-KRAKÓW" S.A. (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 40,7%
🏆 Najlepszy rok 55,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 32,2% 2025
👥 Zdających łącznie 33

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,3 pkt proc. względem 2025 r. (32,2% → 55,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4211. na 1970. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 14,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,7%).

1970. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 57,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 13 - 34,4% Me: 35% · σ: 14,3% · Mo: 52% 69,2% 97 typ: 26 · publ.: 25 97 typ: 26 · publ.: 25 4081 typ: 1645 · publ.: 1510
2025 8 - 32,2% Me: 36% · σ: 22,8% · Mo: 8% 71,4% 105 typ: 26 · publ.: 25 105 typ: 26 · publ.: 25 4211 typ: 1660 · publ.: 1512
2026 12 - 55,6% Me: 59% · σ: 13,0% · Mo: 65% 91,7% 75 typ: 13 · publ.: 11 75 typ: 13 · publ.: 11 1970 typ: 411 · publ.: 385

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.